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仲伟合《英语口译教程(下)》

2020-06-27 01:51分类:历史名人 阅读:

仲伟合《英语笔译教程(下)》

第1单元笔译回想()

1.1温习笔记

1.2实例详解

第2单元笔译回想()

2.1温习笔记

2.2实例详解

第3单元演讲技巧

3.1温习笔记

3.2实例详解

第4单元笔译笔记技巧()

4.1温习笔记

4.2实例详解

第5单元笔译笔记技巧()

5.1温习笔记

5.2实例详解

第6单元笔译笔记技巧()

6.1温习笔记

6.2实例详解

第7单元结合笔译

7.1温习笔记

7.2实例详解

第8单元数字笔译

8.1温习笔记

8.2实例详解

第9单元主题思想识别

9.1温习笔记

9.2实例详解

第10单元语篇剖释

10.1温习笔记

10.2实例详解

第11单元笔译与语域

11.1温习笔记

11.2实例详解

第12单元笔译中的同义表达()

12.1温习笔记

12.2实例详解

第13单元笔译中的同义表达()

13.1温习笔记

13.2实例详解

第14单元笔译中的障碍

14.1温习笔记

14.2实例详解

第15单元温习与测试

一、回想熬炼的严重性

1. 什么是笔译

Mgoodness memoodzposteh(1992:231)以为,笔译指的是用一种措辞(译入语)把另外一种措辞(源语)所表达的思想形式,以与源语发言人简直同步的速度或连续传译的形式确实表达的一种表面翻译方式。

2. 合格笔译员应齐全的素质

(1)较好的短期回想——存储听到的音信

(2)较强的永恒回想——剖释完全实在语境下的含义

(3)高度聚积的仔细力——剖释和措置源语音信

(4)杰出的应变才力——应对笔译历程中孕育发作的贫苦并采取符合的应对政策

补充:

(5)结实的双语根基功

(6)广博的学问面

(7)严密的劳动作风

3. Gile对连续传译与同声传译的实际

(1)连续传译

Gile(1995:179)以为,对比一下昴立英语 。连续传译分为两个阶段,即:看着上海英语课 。

第一阶段:听取和理解音信阶段(I=L+M+N)

I=笔译;L=听取并剖释源语音信;M=从听到音信到以笔记形式存储音信所须要的短期回想;N=笔记。想知道唐山幼儿英语 。

第二阶段:音信重组阶段(I=Rem+Repost+P)

Rem=提取并解构源语音信;Repost:口译。读取笔记;P:对于去皱。对比一下眼袋。重新产出译语音信。

(2)同声传译

Gile(1995:93)对同声传译的阐释为:高潮液是什么成分。SI=L+M+P

SI=同声传译;

L=听力理解——从载有源语音信的声波传入译员耳朵到译员识别出单词,末了做出鉴定,在脑中酿成源语所表达的思想形式或概念的全历程;

M=短期回想——将所听到的音信存储在短期回想中直至译语音信产出等一起的体力活动;

P=翻译产出——在取得源语思想形式或概念后用译入语重新组织计划句子,直至输入译语的历程。仲伟合《英语口译教程(下)》。

(3)不论是连续传译还是同声传译,美国留学英语要求 。短期回想都起着异常严重的作用。因而,短期回想才力是译员在熬炼的首要阶段应教育的完全实在技巧之一。

二、笔译中的回想

1. 短期回想与永恒回想

短期回想(STM):对于英语专业 在职 深圳 。存储技能较短,英语。最多为30秒。笔译中回想持续技能更短。在笔译历程中更为严重。

永恒回想(LTM):事实上黑眼圈。存储的音信恐怕持续几个星期、几个月以至终身。在译员获取学问的历程中起着严重作用。

注:哈尔滨新东方考研英语 。一项笔译任务停止后,下一项接连一向,且时时各项任务的笔译语境、主题及发言人都不同。听说石家庄小学英语辅导班 。因而,译员的回想培训应聚积熬炼短期回想才力和技巧。教程。

2. 短期回想的主要特质

(1)音信输入快:从安慰源遭到仔细起,大约四分之一秒。

(2)音信容量小:仲伟合《英语口译教程(下)》。最多7个音信点,听听美白。且措置才力无限。听说哈尔滨新东方考研英语 。

(3)回想样式多样:

声响(音素)编码——次元音语音复述;

视觉编码——以图片形式存储音信,时时难用措辞表达但需存储的非措辞音信须要此种编码;

语义编码——赋予音信笼统的意义。

(4)音信易损失

替代——当存储容量已满时原有音信恐怕被新的音信所替代;

衰减——随着技能推移,你看眼袋。音信恐怕衰减;

骚扰——同时存储的音信之间相互骚扰。

(5)音信提取形式不同

串行措置——短期回想中的音信点逐一举办措置,直到所需的音信得以提取;

激活——对处于临界形态的特别音信举办激活,发动主动回想。你看校园英语官方网站 。


摘自:369研习网
广州英语班
街一英语
英语辅导网
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